Das war Hack'n'Sun 2024 in Bonn

Im August 2024 fand zum vierten Mal unsere bisher größte Sommerferienfreizeit Hack'n'Sun auf dem Jugendzeltplatz Bonn statt.

Das diesmal viertägige Programm bot neben Workshops auch ein umfangreiches, von allen gemeinsam gestaltetes Freizeitprogramm sowie einen Besuch auf der FrOSCon.

Dieses Jahr gab es aber wieder eine Besonderheit: Die FrOSCon fand zeitgleich statt. Seit Teckids 2013 aus dem Jugendprogramm der FrOSCon entstanden ist, gehört die Veranstaltung jedes Jahr zum traditionellen Programm der Gemeinschaft.

Damit es auch dieses Jahr eine Beteiligung an der FrOSCon geben konnte, mussten wir etwas Neues erproben: Deshalb wurde das Hack'n'Sun-Sommercamp um einen Tag verlängert und am Samstag ein Tagesausflug zur FrOSCon angeboten.

Insgesamt nahmen, neben den AKtiven der Teckids-Gemeinschaft, 51 neue Kinder und Jugendliche teil, lernten in Workshops, gestalteten gemeinsam die Abende und beschäftigten sich am Samstag mit den Softwareprojekten auf der FrOSCon.

Workshops

Spieleprogrammieren mit Python & Pygame

Der Workshop fing damit an, dass Darius eine schnelle Einführung in Python, Pygame und Tiled gab. Dann beschäftigten sich die Teilnehmenden bis zur Pause hauptsächlich mit Tiled, womit der Hintergrund des Spiels und die Felder, auf die die Figuren (z.B. ein Yeti) bei Berührung reagieren (im Falle eines Jump-and-run-Spiels die Felder, auf denem man steht aka. aufhört zu fallen), erstellt werden.

Nach der Pause ging es vor allem darum, das Spiel mit Pygame zu programmieren. Sowohl für Tiled, als auch für Python (und damit Pygame) gab es eine nicht ganz fertige Vorlage, um das Programmieren einfacher zu machen. Ein Teil arbeitete mit den Vorlagen weiter, erweiterte und verbesserte sie. Es ab aber auch andere Ideen, zum Beispiel programmierte ein Teilnehmer ein MInesweeper-Spiel.

Löten

Unter einem Pavilion waren die Lötkolben und Lötstationen aufgebaut. Anfangs erklärte JJ, einer der aktiven Elektronik-Tutoren, wie man lötet; danach konnten die Teilnehmenden sich aussuchen, was sie löten wollten: Ein Lötset von Blinkyparts in Form eines Axelotels, eines Einhorns, eines Schmetterlings oder einer Rakete.

Oder man konnte ein Pixeldisplay (8x8 rote LEDs, gesteuert von einem ESP8266) löten, das man später programmieren konnte. Letzteres war deutlich schwieriger, so dass einige Teilnehmende mehr Hilfe benötigten.

Aber auch für eigene Ideen war Platz: Ein Teilnehmer hatte einen Laptop mitgebracht, welchen er modifizieren will. Hierfür mussten bspw. Kontakte überbrückt werden, wobei die Löt-Tutor*innen helfen konnten.

Pixeldisplays

Nachdem die Teilnehmenden ihr Pixeldisplay beim Löt-Workshop gelötet hatten, konnten sie hier (fast) direkt losprogrammieren. Es wurde anfangs nur erklärt, in welcher Reihenfolge die Inhalte sind, dann konnten die Teilnehmenden loslegen. Für die, die schnell fertig waren, gab es noch weitere Versuche mit dem ESP-Mikrocontroller. Dabei konnten mit einem ESP, Breadboards, LEDs oder einem Ultraschallsensor unsterschiedliche Experimente durchgeführt werden.

Bei der Abschlusspräsentation führte einer der Teilnhemenden ein so umprogrammiertes Pixeldisplay vor, dass es, statt eine sich immer wiederholenden Reihenfolge aus Bildern und Text anzuzeigen, nachfragt, was es anzeigen soll.

Scratch

Dieses Jahr fand zum ersten Mal ein Workshop zum Thema Scratch statt, der sich vor allem an Teilnehmende richtete, die noch keine Erfahrung im Programmieren hatten und nicht mit einer textbasierten Programmiersprache beginnen wollten.

Der Workshop fing damit an, dass Keno, dieses Jahr der jüngste Tutor, die Grundlagen erklärte. Dann ging es unter dem zweiten Pavillon zum Programmieren an den Laptops. Nach kurzen Schwierigkeiten mit der Technik fingen die Teilnehmenden an zu programmieren.

Die Ergebnisse waren vielseitig: Von einer kleinen Animation zum "Flappy Bird"-artigem Spiel mit zu zu zufälligen Zeiten auftauchenden Hindernissen.

Offenes Freizeit- und Abendprogramm

Im Abendbereich gab es viel Zeit für gemeinsame Aktivitäten. Diese wurden nicht von den Aktiven der Teckids-Gemeinschaft gestaltet, sondern alle Teilnehmenden wurden ausdrücklich dazu eingeladen, VOrschläge zu machen. Hierfür gab es eine Plakatwand, an der jede*r Aktivitäten anbieten konnte, zu denen sich andere eintragen konnten.

Die Aktivitäten, die stattfanden, waren vielfältig. Es gab zwei Karaoke-Abende mit dem Open-Source-Karaokespiel Performous, viele Runden Werwölfe von Düsterwald, Kartenspiele und auch "LAN-Parties" mit Minetest oder SuperTuxKart. Und natürlich Lagerfeuer mit bunter Beleuchtung, Stockbrot und Musik.

Natürlich konnten sich einige Teilnehmende auch nicht von ihren Workshop-Themen lösen und bastelten am Abend weiter, oder diskutierten über die ersten eigenen Tinkering-Ideen, die sie in Zukunft in der Teckids-Gemeinschaft mit anderen umsetzen wollen.

Den ganzen Tag über gab es dieses Jahr zum Austoben eine Hüpfburg, die uns das Franz-Sales-Haus freundlicherweise zur Verfügung gestellt hatte.

Tagesausflug zur FrOSCon

Am Samstag fand ein Ausflug zur FrOSCon (Free and Open Source Software Conference) statt. Hier zeigen Organisationen (zum Beispiel OpenStreetMap) ihre Projekte.

Die Teilnehmenden teilten sich in Gruppen auf, um die FrOSCon zu erkunden. Zur Inspiration gab es eine Rallye, bei der Verschiedenes über die ausstellenden Projekte herausgefunden werden konnte.

Am Teckids-Stand stellten manche auch ihr Projekt vor, woran sie während Hack'n'Sun gebastelt hatten.

Nach dem Mittagessen bei der FrOSCon konnten sich die Teilnehmenden entscheiden, ob sie noch bleiben oder zum Jugendzeltplatz zurück gehen wollten. Einige besonders Interessierte nutzten den Nachmittag, um sich Vorträge anzusehen, beispielsweise über die Programmiersprache Rust.

Nicht nur die Jugendlichen, sondern auch die Open-Source-Projekte auf der FrOSCon hatten etwas vom Besuch. Markus vom Projekt CMS Garden meint:

Es war toll, wie die Kids am Samstag mit ihrer Frageralley die Projekte der FrOSCon besuchten und ausfragten. Es war nicht nur für den CMS Garden eine echte Bereicherung.

Am Samstagabend kamen viele Jugendliche am Lagerfeuerplatz zusammen, um auch über die abstrakteren Themen der FrOSCon und der Teckids-Gemeinschaft zu diskutieren: Bei einer Diskussionsrunde "Was dürfen meine Lehrer*innen eigentlich?" ging es darum, was informationelle Selbstbestimmung ist, wann man nach seiner Einwilligung gefragt werden muss, und welche Online-Plattformen Schulen eigentlich bentuzen dürfen und warum.